时间:2020-03-26 23:07:03 编辑:历史魅影 收集整理:天下老照片网
我国的女权运动,开端是从两个方面打开的:一为兴女学,一为不缠足。而女学的兴办、女子教育权的获得,是女权运动得以打开并获得实质进展的首要要素。跟着戊戌维新运动的鼓起,在引入西方天赋人权、自在对等、特性解放等民主思想的一同,男女对等、妇女解放的思想和理论也一同输入我国,女子教育逐步被提上社会改革的议事日程,我国新式女子教育在晚清之际开端鼓起。
1897年,福建泉州,培英女校的学生
1897年,福建泉州,培英女校的学生
1900年代,浙江温州,女子学校的学童
1902年,烟台的女子学校
1904年,北京慕贞女校的教室内
1907年,北京慕贞女校的毕业生
1908年,北京慕贞女校的数学课
1910年,北京慕贞女校的女学生
1911年,广州东北部,客家女校的学生
1933年,广东汕头,淑德女校的第一届毕业生,都已60多岁了
从晚清到民初,我国处在一个新旧递嬗的前史年代,我国女学也阅历了一段艰难曲折的开展道路。女子校园的兴办,其含义不仅在于培养了我国第一代新型的知识女人,一同,也是对我国沿袭了数千年的“男尊女卑”封建陋习的挑战,然后成为近代我国妇女解放之先声。
1876年代,北京慕贞女校的学生和舍监
1880年代,北京慕贞女校的校舍
1881年,北京慕贞女校的师生
1892年,福建泉州,培英女校的学生
1892年,福建泉州,培英女校师生合影
1893年,福建泉州,培英女校的学生
1893年,福建泉州,培英女校师生合影
1895年,福建泉州,培英女校的教室内
1895年,福建厦门,闽南女子学校
1893年,福建漳浦,女学校舍